Архив



Борис Иванович Есин – «интеллигент, воспитавший себя сам»



Ирина Толоконникова

Ссылка для цитирования: Толоконникова И.В. Борис Иванович Есин — «интеллигент, воспитавший себя сам» // Меди@льманах. 2025. № 2 (127). С. 123−131. DOI: 10.30547/mediaalmanah.2.2025.123131



УДК 378.4МГУ+070: 378.124.2-051
DOI: 10.30547/mediaalmanah.2.2025.123131
EDN: XTRPPI

© Толоконникова Ирина Владиславовна
кандидат филологических наук, доцент кафедры истории русской литературы и журналистики факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова (г. Москва, Россия), ivtol@mail.ru



Ключевые слова: Борис Иванович Есин, Московский университет, факультет журналистики, история отечественной журналистики, газетное дело.

Статья посвящена Борису Ивановичу Есину — известному ученому в области журналистики и истории русской газеты и газетного дела, автору концепции истории русской печати, Заслуженному профессору Московского университета.

 

Довоенная жизнь

Борис Иванович родился 22 июля 1922 г. в Москве. Он был единственным ребенком в семье. Его родители – Иван Андреевич и Мария Никитична – происходили из кресть­ян Владимирской губернии, из деревни Копнино. В 1914 г. они переехали в Москву1. Иван Андреевич во время Первой мировой войны служил санитаром в санитарном поезде, позже занимался закупкой лошадей для Красной армии в Ростовских степях. В Москве он устроился на завод. Мария Никитична была домохозяйкой. Иван Андреевич умер в 1981 г., Мария Никитична – в 1986 г.

«Москвич по рождению, Борис Иванович тем не менее хорошо знал русскую деревенскую жизнь, умел даже в городе предсказывать погоду исходя по утреннему туману…» (Лапшина, Орлова, 2018: 92). Он не только справлялся с простыми вещами, как, например, забивать гвозди, но и выполнял любую сложную мужскую работу. Его можно было встретить и в хозяйственном, и в продовольственном магазине, и на рынке. Он сам делал необходимые для семьи покупки. Борис Иванович всегда был прекрасным семьянином, до последних дней жизни заботился о жене, любил сына и внука.

Иван Андреевич не получил высшего образования, но при этом считал, что сын непременно должен учиться. В доме была хорошая библиотека, в школьные годы Борис много читал. Сначала он учился в начальной школе на Серпуховском Валу, затем продолжил обучение в средней школе № 11 (ныне № 540), которую окончил в 1940 г. на «хорошо» и «отлично». «Года, наверное, до 1936-го для того, чтобы поступить на вторую ступень школы, у нас надо было или быть из семьи рабочих, или самому иметь рабочий стаж. Но мои родители – служащие, так что дома обсуждали, в какое ремесленное училище после пятого-шестого класса меня отправить, чтобы потом, со временем, я имел возможность продолжить учебу. Однако как раз в 1935–1936 гг. это ограничение было отменено, так что в 1940 г. я благополучно окончил школу», – впоследствии вспоминал Борис Иванович. Учась в средней школе, он вступил в ВЛКСМ. Борис Иванович всегда участвовал в комсомольской, а затем партийной работе.

Учеба Борису давалась легко. По словам его внука – Ивана Андреевича Есина, «учиться ему нравилось, но без какой-то особой экзальтации, золотых медалей и т.п.». В старших классах у Бориса отчетливо проявился интерес к гуманитарным предметам – литературе и истории. Юноша имел намерение получить высшее образование, но тяжело заболел ангиной, которая дала осложнения. Поступление пришлось отложить, и весь год он готовился – отчасти на подготовительных курсах (у родителей не было денег на репетиторов, да и тогда это не было принято), где изучал литературу, историю и немецкий язык, но много занимался сам – Б.И. Есин вообще всего в жизни всегда добивался сам.

В школьные годы у Бориса проявился и поэтический дар; до конца жизни он писал стихи, хотя всегда очень скромно оценивал свои способности. В Московском государственном университете тогда не было филологического факультета, поэтому после окончания школы Борис решил поступать в Московский институт философии, литературы и истории им. Н.Г. Чернышевского (МИФЛИ), который находился в Сокольниках. Институт был создан на базе историко-философского отделения МГУ в июле 1931 г. и, по иронии судьбы, впоследствии вновь был объединен с Московским университетом.

Поначалу все в жизни Б.И. Есина складывалось удачно, но 22 июня 1941 г. разделило жизнь всех советских людей на «до» и «после».

 

Начало войны. В Москве

«Вообще надо сказать, что войну тогда долго ждали, и мы, будучи еще школьниками, неплохо к ней готовились. Мы уже умели собирать винтовку, и опыт стрельбы в тире у меня уже был»2. Борис имел значки ГТО и ГСО («Готов к труду и обороне», «Готов к санитарной обороне»). И все же начало войны было для Бориса неожиданным. В воскресный день он с отцом возвращались из магазина и встретили девочек-одноклассниц Бориса, которые сообщили им о речи Молотова и начале войны. Они вначале не поверили.

Вступительные экзамены Борис сдавал летом 1941 г., под бомбежками, первая из которых была через месяц после начала войны. Устный экзамен по литературе принимал М.Н. Зозуля, с которым впоследствии Борис Иванович встретился на филологическом факультете МГУ. Один из вопросов в билете был посвящен статьям В.Г. Белинского о романе «Евгений Онегин», однако постепенно разговор перешел на Д.И. Писарева, которого не было в школьной программе, но которого Борис сам для себя открыл – экзамен превратился в интересную беседу. В последующие годы он много занимался творчеством критика. Экзамен был реша­ющим, и Борис Иванович его успешно сдал. «Помню, как я готовился к последнему экзамену – при свечке. Как раз напротив нашего дома упала бомба, окна в квартире были выбиты, и без маскировки света было зажигать нельзя. Впрочем, кажется, света какое-то время и не было вовсе»3. Конкурс в институт был высоким, тем не менее в августе 1941 г. Борис был зачислен на филологический факультет МИФЛИ.

Семье Есиных повезло в том смысле, что в их дом ни разу не попадала бомба, хотя вокруг снаряды разрывались часто. Студенты дежурили в институте, а по ночам – на крышах своих домов, чтобы сбрасывать зажигательные бомбы; строили баррикады на улицах Москвы, Б.И. Есин принимал участие в сооружении баррикады на Смоленской площади. Однако учиться в МИФЛИ почти не пришлось. В октябре 1941 г. институт эвакуировали, но студент Есин и еще около 100 студентов-гуманитариев отказались от эвакуации и остались в Москве. Враг был под стенами города, и патриотично настроенные молодые люди готовы были защищать столицу.

Мороз. Восток чуть-чуть светлеет.
Тревожен сон, тревожна тишина.
Кресты ежей на улицах чернеют.
В Можайске фронт. Тотальная война!
Ресницы штор опущены у окон,
Ни огонька, лишь светофор один
Сверкнет на перекрестке красным оком,
И снег, искрясь, багрянится под ним4.

Этот отрывок из стихотворения Б.И. Есина, написанного им в прифронтовой Москве, очень верно передает атмосферу того времени. Рассказывая о военных годах, Борис Иванович отмечал патриотический подъем, которым были охвачены люди, особенно молодежь, и ту дружескую атмосферу, которая царила в армии. В такой обстановке легче было переносились тяготы военного времени5.

По московскому радио было объявлено, что все студенты высших учебных заведений, оставшиеся в столице, могут собраться в Педагогическом институте для обсуждения дальнейшей учебы. В конце октября 1941 г. студентов-гуманитариев, отказавшихся от эвакуации, зачислили в Московский государственный педагогический институт – МГПИ (с 2011 г. – Московский педагогический государственный университет). Выдали зачетки и пригласили на занятия по истории партии, русскому и старославянскому языку и античной литературе. А еще разрешили отдельные курсы сдавать досрочно. В годы войны институт оставался в Москве и продолжал обучение и научную работу, которая прерывалась лишь на короткий срок (с 17 октября по 17 ноября 1941 г.), когда фронт вплотную подошел к столице. В МГПИ Борис Иванович сдал первую сессию. Часть предметов – досрочно.

В декабре 1941 г. произошло воссоеди­нение МГУ и МИФЛИ. В феврале 1942 г. в Москву из эвакуации частично вернулся Московский университет, и в том же году студенты-мифлийцы – филологи и историки – были переведены на соответствующие факультеты университета. Так Борис попал на филологический факультет МГУ. Вновь начались занятия, но в мае 1942 г. студент Есин был призван в Красную армию. Как многие советские люди того времени, он и раньше неоднократно ходил в военкомат, чтобы пойти на фронт добровольцем, но ему отказывали.

 

На фронте

Б.И. Есин был зачислен в особый 73-й стрелковый батальон, находившийся в непосредственном подчинении коменданта Москвы и формально входивший в состав Западного фронта. Задачами батальона было патрулирование московских улиц, борьба с вражескими диверсантами-парашютистами, досмотр транспортных средств. Батальон также отвечал за светомаскировку.

Самым трудным для Бориса Ивановича – коренного москвича – был период обороны Москвы. «Было очень тяжело морально: фашистские войска подошли к городу вплотную. К 15 октября Подмосковье было заполнено немецкими танками. Возникла реальная опасность прорыва их отдельных подразделений. Город основательно готовился к обороне, к уличным боям»6. Борису Ивановичу всегда было неприятно вспоминать, как во время паники, начавшейся в Москве 15 и 16 октября, «плотным потоком по Горьковскому шоссе драпали родственники разного ранга руководителей, увозя на машинах барахло, в то время как простой люд оставался на своих местах защищать город»7. Зато очень сильной моральной поддержкой для всех стал военный парад на Красной площади 7 ноября 1941 г. О нем Борис Иванович всегда вспоминал с радостью и даже с гордостью.

Когда враг был окончательно отброшен от Москвы, Бориса Ивановича направили на учебу в Московское Краснознаменное пехотное училище имени Верховного Совета РСФСР, готовившее командный состав Красной армии (с 2017 г. – Московское высшее общевойсковое командное училище). Однако перспектива военной карьеры не привлекала молодого человека, поэтому он писал рапорты об отчислении и отправке на фронт в качестве рядового. Летом 1943 г. его направили в запасной танковый полк в город Горький (сейчас – Нижний Новгород), а оттуда – во Владимир, в танковую школу на шестимесячные курсы стрелков-радистов.

Сержант Есин попал на фронт, когда советские войска уже подошли к государственной границе. Свои чувства он выразил в стихах, написанных в 1944 г.

Последний город на нашей границе.
Весь город на ногах
От грохота орудий.
Давно неведом страх,
А тут притихли люди.
А грохот все растет,
Какой-то новый, бодрый,
И женщина на лед
Роняет молча ведра.
Старушка вся в слезах
Меня остановила:
– Весь город на ногах.
Свершилось! Слышишь, милый?
– Свершилось! Слышу, мать!
Перекрести как сына:
Теперь нам грохотать
До самого Берлина!

Б.И. Есин воевал на знаменитом танке Т-34. Участвовал в боях на варшавском направлении. Получил рекомендацию в партию и в ноябре 1944 г. стал членом ВКП (б).

День Победы был для Бориса Ивановича самым главным праздником. Он отмечал его с однополчанами, вспоминая военные годы. «Все мы дали клятвенное обещание никогда не забывать потерянных на войне товарищей. Каждый год девятого мая мы снова и снова вспоминаем о них. Ведь в этой войне был потерян, можно сказать, весь цвет мужского населения страны: самые честные, самые преданные люди. Они и погибли первыми, потому что всегда первыми же и шли в атаку, первыми бросались на помощь, были зачинщиками всех благородных дел на войне. И я думаю, что это очень сильно сказалось на послевоенной жизни, потому что мы потеряли огромное множество талантливых, сильных и мужественных людей. Девятое мая – день поминовения этих людей, и вот в чем заключается главный нравственный урок для всех нас»8.

Б.И. Есин был награжден медалями и «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.», и «За оборону Москвы».

 

Послевоенные годы

«Кто в двадцать три, кто в двадцать пять встречал конец войны…», – так начиналось одно из стихотворений Бориса Ивановича о войне. Ему было 23 года, когда закончилась война. Демобилизовавшись из армии в октябре 1945 г., он восстановился на первый курс филологического факультета МГУ.

Во время учебы на факультете Борис Иванович встретил свою будущую жену. Ангелина Михайловна Десяткова была старостой группы, Борис Иванович – секретарем партийной организации. Есть семейная легенда, что Ангелина Михайловна (тогда просто Неля) подошла на перемене к Борису Ивановичу с какими-то документами и звонким, поставленным голосом на всю аудиторию сказала: «Борис Иванович, нам нужно расписаться!». Так начался их роман, переросший затем в долгий и счастливый брак. Супруги Есины были идеальной парой. Вместе радовались, вместе преодо­левали трудности. Они прекрасно дополняли друг друга. Борис Иванович был очень сдержанным, иногда даже суровым, а Ангелина Михайловна, наоборот, – улыбчивой, приветливой, общительной. В них не было амбициозности, но была доброжелательность и уважение к собеседнику. Ангелина Михайловна вначале работала в школе, потом – в фильмотеке.

Журналистом-практиком Борису Ивановичу довелось быть совсем недолго. Будучи студентом, он подрабатывал в многотиражке Московского электромеханического завода имени Владимира Ильича, работавшего на оборону. Газета называлась «За боевые темпы». «Я писал очерки, юмористические стихи – мы сатирический отдел ”Василий Теркин на заводе“ организовали. И интервью писал. А у рабочих-станочников очень трудно брать интервью: их непросто разговорить. Потом появились навыки, стало полегче. Но в многотиражке я проработал три года, а потом пошла работа научная, педагогическая»9. В 1959 г. Борис Иванович вступил в Союз журналистов СССР.

 

Факультет журналистики

После войны резко ощущался дефицит журналистских кадров. Их готовили в системе Высших партийных школ с трехгодичным сроком обучения, однако такое образование было недостаточным. Поэтому на филологических факультетах Ленинградского (в 1946 г.) и Московского (в 1947 г.) университетов открылись отделения журналистики. В последующие годы они появились и в других университетах.

В 1952 г. на базе отделения журналистики филологического факультета МГУ и редакционно-издательского факультета Московского полиграфического института распоряжением Совета Министров СССР был создан факультет журналистики. Первым деканом (1952–1964 гг.) факультета журналистики стал Е.Л. Худяков. Факультет был молод, его структура, набор дисциплин и методики преподавания находились в стадии становления.

Среди преподавателей факультета были журналисты-практики, которые до войны работали в журналистике, а в войну побывали редакторами различных фронтовых газет. В то же время значительный кос­тяк преподавателей составляли доценты филологического факультета и молодежь, для которой открыли аспирантуру. Борис Иванович был в числе первых аспирантов. Между этими двумя группами преподавателей существовали некоторые разногласия. «Университетский народ» ратовал за широкое гуманитарное образование, а журналисты-практики больше внимания уделяли практической редакционной работе, выпуску учебных газет, настаивали на том, чтобы студенты умели быстро написать какой-то отклик, найти информацию.

Позднее, при Я.Н. Засурском, была в почете академическая линия, развивалось глубокое гуманитарное образование. Тогда считалось, что надо готовить качественных литературных работников: люди должны быть грамотными, творческими, уметь писать в разных жанрах. Студенты могли выбрать одну из двух специализаций – газетное или редакционно-издательское дело.

Преподаватели, работавшие на факультете в те далекие годы, не просто читали лекции, вели семинарские занятия и принимали экзамены – они создавали особый мир журфака, вселяли в него дух свободного творчества. Их знания, поступки и даже внешний облик – все в этих людях учило и воспитывало студентов. Они были не просто преподавателями – они были Учителями и Воспитателями с большой буквы!

«Когда ушел из жизни первый декан факультета Е.Л. Худяков и встал вопрос о том, кто станет его преемником, нам пришлось немало побороться за то, чтобы деканом был назначен Ясен Николаевич Засурский. Все мы голосовали за него и сумели отстоять свой выбор перед ЦК и парт­комом МГУ»10. Выбор был, несомненно, правильный: Я.Н. Засурский сумел превратить факультет в подлинный центр журналистского образования и журналистской науки в СССР, а затем и в России. Декана факультета журналистики МГУ знали далеко за пределами страны. Борису Ивановичу очень посчастли­вилось долгие годы работать под руководством такого замечательного человека, каким был Ясен Николаевич.

В октябре 1953 г. Б.И. Есин стал штатным преподавателем МГУ, затем (с 8 октяб­ря 1954 г. по 31 августа 1959 г.) – старшим преподавателем, с 1 сентября 1959 г. по 4 сентября 1961 г. – доцентом. В 1955 г. он защитил кандидатскую диссертацию на тему «Демократический журнал “Дело” в конце 60-х – начале 70-х годов XIX века», а в 1973 г. – докторскую диссертацию на тему «Русская газета второй половины XIX века». В 1974 г. стал профессором, а в 1996 г. получил почетное звание «Заслуженный профессор Московского университета».

Свыше 60 лет Борис Иванович работал на факультете журналистики МГУ, который стал для него вторым домом. Когда он начинал свою научно-педагогическую деятельность, на факультете не было ни программ, ни учебников, ни хрестоматий. По литературе использовались филологические учебники, а пособия по журналис­тике нужно было создавать. Есин во многом стал первооткрывателем в историко-журналистской науке. Ведь в то время это был огромный пласт совсем не изученного материала. Кафедра истории русской литературы и журналистики была единственной, занимавшейся историей отечественной журналистики XVIII–XIX вв. и дооктябрьского периода. Заслуги Есина в изучении российской печати XIX – начала ХХ вв. трудно переоценить. Его книги и учебники стали классической литературой.

В 1968–2011 гг. Борис Иванович руководил кафедрой истории русской литературы и журналистики. Ему удалось создать дружный и сплоченный коллектив. На кафедре всегда была спокойная, творческая, доброжелательная атмосфера. Под руководством Есина работали преподаватели, ставшие легендами факультета: Э.Г. Бабаев, Вл.А. Ковалев, И.В. Кузнецов, Л.Е. Татаринова.

Лучше него никто не знал истории русской журналистики XIX – начала ХХ вв., он был замечательным педагогом: многие студенты, учившиеся в разные годы и ставшие впоследствии известными журналистами или преподавателями факультета журналистики, учились у него. Под руководством Бориса Ивановича 50 человек защитили кандидатские диссертации, 6 из них впоследствии – докторские.

Борис Иванович читал лекции в строго академической манере. О них нельзя было сказать, что это «театр одного актера», какими были, например, лекции профессоров Э.Г. Бабаева и Е.П. Кучборской. Тем не менее они были интересны, познавательны, выстроены по четкому плану и потому хорошо запоминались. Много внимания он уделял личным качествам отдельных исторических персонажей, тем самым делая их близкими, живыми и интересными. Кроме того, обладал прекрасным чувством юмора.

Экзамены Борис Иванович принимал строго, и не потому, что был злым или вредным человеком (таких качеств в нем не было). Просто он был очень требовательным к себе и другим, но при этом очень принципиальным. Говорил, что не хочет видеть не­учей, что именно в студенческие годы нужно взять все, что может дать университет. Профессор не терпел обмана, не позволял списывать, поскольку сам был очень честным. Студенты его побаивались, но при этом уважали. Он редко ставил оценку «отлично»: ее нужно было заслужить. Студенты должны были знать названия российских газет и журналов, годы их выхода, а также помнить не только фамилии, но и имена и отчества издателей, редакторов, журналис­тов. В студенческие годы это казалось излишним, но со временем осознаешь, что это способствовало развитию общей культуры.

Борис Иванович Есин награжден орденом Трудового Красного Знамени (1980) и орденом Почета (2005). В 2004 г. стал Лауреатом премии имени М.В. Ломоносова за педагогическую деятельность.

 

Научная работа

Б.И. Есин опубликовал более 150 работ, в том числе 26 книг. Его интересы были очень разносторонними и не ограничивались историей российской журналистики, хотя именно в этой области ярче всего раскры­лось его дарование. Остановимся на наиболее значимых трудах Есина.

Самый известный из них – «История русской журналистики XIX века: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности “Журналистика”» (Есин, 2008). В учебнике рассматриваются различные направления журналистики, содержание литературных и сатирических изданий, нелегальная печать. Показана журнально-публицистическая деятельность А.С. Пушкина, В.Г. Белинского, А.И. Герцена, Н.А. Некрасова, М.Н. Каткова, Ф.М. Достоевского, М.Е. Салтыкова-Щедрина, А.П. Чехова, В.Г. Короленко, M. Горького и др.

Нельзя не отметить книгу «Чехов – журналист» (Есин, 1977). С именем А.П. Чехова связана целая полоса в развитии русской журналистики. Как писатель Чехов сформировался в значительной степени на страницах периодических изданий. Он сотрудничал в журналах «Северный вестник», «Русская мысль», «Космополис», «Жизнь», «Журнал для всех», «Детское чтение» и др.; в газетах: «Петербургская газета», «Новое время», «Русские ведомос­ти», «Новости дня», «Московский листок», «Смоленский вестник» и «Крымский курьер» и др.

Еще одна интересная книга с необычным названием – «Путешествие в прошлое (газетный мир XIX века)» (Есин, 1983). Автор смог «увидеть собственными глазами те далекие времена, пройтись по улицам русских городов прошлого века, встретиться с разносчиками газет, познакомиться с читателями, особенностями редакционного быта, понаблюдать за яркими фигурами сотрудников и редакторов газет того времени, заметить драматические сцены взаи­моотношений представителей властей и бессильных спрятаться от их холодно-подозрительного взора редакторов и издателей – то робко просящих, то хитрящих по мелочам, то отчаивающихся, то на что-то надеющихся...» (Есин, 1983: 4). В издании представлены и известные столичные газеты – «Русское слово», «Биржевые ведомости», провинциальный «Астраханский вестник», официальные правительственные издания и подробности деятельности частных предпринимателей, судьбы отдельных изданий и статей.

Выход учебного пособия «Три века московской журналистики», написанного совмест­но с профессором И.В. Кузнецовым (Есин, Кузнецов, 2005), – важный этап в изу­чении отечественной журналистики. У мос­ковской печати «были свои особенности: она лучше отражала российский менталитет, она была в меньшей степени заражена “западничеством”; здесь уютнее чувствовали себя “славянофилы”; до начала XX в. здесь не было ни одного военного издания. И вмес­те с тем здесь работали замечательные литераторы, издатели и публицисты, которые внесли неоценимый вклад в отечественную культуру» (Есин, Кузнецов, 2005: 4).

Борис Иванович был членом Дис­сер­тационного совета факультета журналистики (с 1973 г.), входил в состав Ученого совета МГУ (1985–1996) и учебно-методического объединения по журналистике. Являлся членом редколлегий журналов «Вестник Московского университета» (серия «Журналистика») и «Меди@льманах».

 

Человек слова и дела

«Интеллигент, воспитавший себя сам» – так назвал Борис Иванович свою последнюю работу, очерк о Е.П. Прохорове. Этими словами мы могли бы охарактеризовать самого Бориса Ивановича. Он был обязательным и порядочным человеком, жил по принципу позднего Льва Толстого: «Если хочешь что сказать, то скажи прямо»11. Однако при всей своей строгости (а для заведу­ющего кафедрой это необходимо) он был справедливым и внимательным.

В свободное от работы время Борис Иванович любил читать, а лето проводить на даче. Было ли у него какое-нибудь хобби? На этот вопрос ответил его внук Иван.

«Дедушка был мастером на все руки и очень активным человеком, поэтому выделить какое-то одно хобби практически невозможно. Я бы сказал, что его основным хобби была наша дача, принадлежавшая изначально М.И. Десяткову, отцу Ангелины Михайловны, а потом бабушке и дедушке. Он на лето отключался от работы полностью, даже читать старался не какие-то напрямую связанные с работой книги, а либо что-то художественное, либо что-то для расширения кругозора, либо перечитывал любимые произведения.

Он любил работать с деревом, ухаживать за участком, особенно косить траву – и вообще, никогда летними дачными работами не тяготился, с удовольствием занимался хозяйством. Он очень любил всякие летние развлечения: велосипед, футбол, настольный теннис, походы за грибами, рыбалку, купание. Жалел, конечно, что с годами возможности для такого отдыха сокращаются, но все время придумывал, как это можно компенсировать (отсюда как раз и увлечение настольным теннисом – последний раз играющим на равных со мной я помню его, пожалуй, уже после смерти моего отца, т.е. после 2000 г.)».

Однажды Борис Иванович принес домой очень славного котенка, но выяснилось, что у Ангелины Михайловны аллергия на кошек, поэтому его пришлось отдать коллеге, которая круглогодично жила за городом. Котик там прижился, но Борис Иванович очень по нему грустил.

В 2000 г. неожиданно умер от инфаркта единственный сын Бориса Ивановича – Андрей Борисович – талантливый филолог; затем ему пришлось пережить тяжелую болезнь жены. Будучи очень сдержанным человеком, профессор мужественно переживал свое горе, никогда не жаловался. Жил и исполнял свои обязанности. До последних дней он продолжал работать, сохранял ясный ум и хорошую память, преподавал, писал статьи и книги.

20 декабря 2016 г. состоялось собрание, организованное Советом ветеранов МГУ и посвященное годовщине обороны Москвы. Борис Иванович был приглашен и приехал, выступил, но, спускаясь со сцены, потерял сознание. Через два дня – 22 декабря – его не стало.

Завершить рассказ о Борисе Ивановиче хочется словами его внука Ивана, выпускника факультета журналистики МГУ. «Для меня мой дедушка – это идеал русского человека вообще и русского интеллигента в частнос­ти. С одной стороны – образованнейший, начитанный, энциклопедический человек с огромным кругозором, с великолепной памятью, с четким и ясным мышлением. С другой – настоящий русский мужик, крестьянин. Никогда не боявшийся никакой работы, все умевший и любивший делать своими руками. Он очень на меня повлиял, и не проходит дня, чтобы я не вспомнил его добрым словом».

Больше полувека отдал Борис Иванович Есин нашему факультету, и мы горды тем, что судьба подарила нам счастье – быть рядом с выдающимся ученым, блестящим педагогом и истинным интеллигентом.

 

Примечания

    1 Многие сведения взяты из личных бесед автора с Б.И. Есиным и его внуком.

    2 Шеваров Д. Книги судеб и судьбы книг. Семейные истории, найденные в книжном шкафу // Российская газета «Неделя». 2016. № 232 (7100). С. 28.

    3 Борис Иванович Есин. «Попробуй, немец, русских атакуя, что значит этот блеск...» // «Останусь я в первой цепи...». 2-е изд. М.: Фак. журн. МГУ, 2010. C. 13.

    4 Там же.

    5 Там же.

    6 Там же. С. 14.

    7 Там же.

    8 «Мы ушли на войну сразу после экзаменов...». Ветераны из МГУ – о Великой Отечественной // Татьянин день. 2022. Май, 09. Режим доступа: https://old.taday.ru/text/194098.html (дата обращения: 17.12.2024). (дата обращения: 17.12.2024).

    9 Борис Иванович Есин. «Попробуй, немец, русских атакуя, что значит этот блеск...». С. 15.

    10 Там же.

    11 Толстой Л.Н. Полн. собр. соч.: в 90 т.: юб. изд. Т. 52. М.-Л.: Гос. изд., 1952. С. 93.

 

Библиография

Есин Б.И. История русской журналистики XIX века: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности «Журналистика». 3-е изд., испр. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2008.

Есин Б.И. Путешествие в прошлое (газетный мир XIX века). М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983.

Есин Б.И., Кузнецов И.В. Три века московской журналистики: учеб. пособие. М.: Флинта, 2005.

Есин Б.И. Чехов – журналист. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1977.

Лапшина Г.С., Орлова Е.И. Борис Иванович Есин, человек и ученый (1922–2016) // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 10: Журналистика. 2018. № 3. С. 91–103.

Дата поступления в редакцию: 07.03.2025
Дата публикации: 20.04.2025