Статья посвящена анализу и осмыслению роли
и места академических и профессионально
ориентированных орфоэпических словарей в ходе
лингвистического образования журналистов. Для
достижения поставленной цели обсуждению подлежит
круг вопросов, касающийся способов постижения
орфоэпического знания, сходства и отличий двух типов
орфоэпических словарей, соотношения кодификации
и реальности устных СМИ, необходимости изучения
профессионалами массмедиа двух величин –
произносительного медиастандарта и литературной
орфоэпической нормы.